教育经历：
1992年9月-1996年6月 华中师范大学 学士学位；
1996年9月-1999年6月 华中师范大学 获硕士学位；
2001年10月-2005年10月 俄罗斯莫斯科国立师范大学 获博士学位
工作经历：
1999年6月-至今 华中师范大学生命科学学院 教师
荣誉或奖励
2012年10月 全国第三届教育硕士优秀教师奖
主要研究领域：
科学课程与教学论
生物学课程与教学论
中小学科学/生物学教师教育
环境教育
承担科研项目：
1.华中师范大学教学研究项目（201025）：免费师范生生物实验教学能力培养模式的研究，2010.9-2013.9，主持
2.华中师范大学教师教育专项研究课题项目（2012JS11）：师范生培养视野下国内外中学生物实验教学的研究”，2012年-2014年，主持
3.国家重点（AHA120008）：中小学理科教材国际比较研究，2012.1-2013.5，“初中科学”子课题，参与
4.湖北省普通高中课程改革重大研究项目（课题编号：鄂教基〔2010〕4号）：新课程学科课堂有效教学研究，2009-2012，参与.
5.教育部项目：义务教育课程标准实验教材《科学》修订（2011年1月－2014年1月），分册主编。
代表性论文：
1.袁龄，傅茜，李洁，张婷，崔鸿，李娟*.美国高考SAT生物学考试特点及启示[J].生物学教学,2016,10:56-59.
2.李娟，李义义，王红，崔鸿*. 2014.免费师范生生物学实验教学能力培养模式研究.高等理科教育，4:106-111.
3.董玲玲，赵坤兰，李娟，崔鸿*. 2011.中美教材中“细胞大小与物质运输关系”实验的比较分析，中学生物学, 11：62-64.
4.Yu Xiao,Li Juan,Cui Hong*Research and exploration upon informationization of biology teacher education program–taking information –based construction of biology teaching methodology program as an example,The 1st International Conference on Information Science and EngineeringDec. 18-20,2009,Nanjing,China
5.姚红军，邓子厚，孙锐，宋华群，李娟*. 2009.新课程改革以来中学生物学教学研究的文献计量学分析,华中师范大学学报(自然科学版), 43(1): 131-135.
6.徐敏，崔鸿，李娟.2008.中外教育实习模式的比较.外国中小学教育，12: 25-30.
学术兼职
东亚科学教育协会会员
