华大生科讯（通讯员 王棣 于叶欣 谢茹敏 海迪 图/王棣 沈承越 李琳 王籽琪）12月25日下午，我院“未来立体杯”第三届生物学虚拟仿真实验教学竞赛决赛在大学生活动中心五楼圆满落下帷幕。副校长李鸿飞、深圳未来立体教育科技有限公司董事长阮仕叠，院党委书记邱玉华、院党委副书记刘阳、副院长万翠红等领导嘉宾莅临比赛现场，与学院师生一同观看比赛。
本次比赛由我院生物学国家级虚拟仿真实验教学中心、院乐学空间学习发展中心主办，深圳未来立体教育科技有限公司协办。大赛邀请了华中农业大学生命科学学院齐迎春教授、武汉市教科院教研员胡学军、武汉市第十二中学高级教师桂芳、实验室与设备管理处贺占魁处长以及我院黄双全教授、崔鸿教授、刘德立教授等7位专家共同担任评委。比赛面向我院全体在读本科生和研究生，虚拟仿真资源的选题范围为我院生物学虚拟仿真实验教学中心管理平台上的虚拟项目，要求选手将虚拟仿真实验运用于教学过程中。经过初赛的精心选拔，十一名选手脱颖而出，参加本次决赛。
（校实验室与设备管理处处长贺占魁致辞）
贺占魁处长为比赛致辞，他对评委专家、参赛选手和观摩师生表示热烈欢迎与衷心感谢。简要讲解了生物学国家虚拟仿真实验中心的建设成果和发展情况后，他介绍了本次比赛的目的、意义和组织情况，强调通过竞赛有利于促进虚拟仿真实验教学的推广与深度应用，以赛促学、促进我院师范生教育信息化特色发展，提高师范生信息化素养和实验教学能力，不断培养适应智能时代的卓越教师人才。主持人胡新冉宣读了竞赛要求和评分规则后，由我院副院长万翠红宣布决赛开始。
（副院长万翠红宣布比赛开始）
比赛现场，来自我院不同年级的十一名选手精心备课，授课精彩纷呈：田婧先运用半透膜虚拟实验的讲解，生动形象地带领同学们探寻细胞膜的奥秘；陈馨瑜结合川金丝猴的头骨虚拟模型，声临其境地为同学们讲解了哺乳动物的牙齿结构；王显慧以田鼠重捕虚拟实验循循善诱，将标志重捕法的过程娓娓道来。选手们台风自然稳健、语言引人入胜，在讲授生物学知识的同时，也利用虚拟仿真实验平台，从动植物的宏观世界，一直走到组织细胞的微观世界；从草地平原，跨越至崇山峻岭，各有特色。他们以独具匠心的设计，精湛的课堂教学方法，昂扬向上的精神风貌，充分体现了我院师范生扎实的教学基本功和专业素养，赢得了嘉宾评委的一致肯定和观众的阵阵掌声。
（选手登台比赛）
（专家评委点评）
模拟讲课结束后，专家评委对比赛进行了点评，他们高度赞扬了参赛选手所展示出的教师教育技能和体现出的青年教师“精气神”，同时也提出建议：教学不能脱离学生，教师课前需要进行深入分析，制定合理的教学目标，合理利用虚拟平台，丰富教学活动，从而立足于核心素养，践行教育本质。随后，综合初赛成绩和决赛专家评分，赛出特等奖一名，一等奖三名，二等奖七名。观赛领导与评委共同为获奖选手颁奖，并合影留念。
（副校长李鸿飞为特等奖选手颁奖）
（邱玉华、阮仕叠为一等奖选手颁奖）
（贺占魁、万翠红为二等奖选手颁奖）
（刘阳、李兵为三等奖选手颁奖）
（领导、嘉宾与参赛选手合影）
深圳未来立体教育科技有限公司董事长阮仕叠发表讲话，他表示，深切体会到我校对教育信息化改革的重视以及我院对虚拟仿真实验教学改革的潜心研究。同时，他也感受到来自生科“预备教师”们对于教学的热情和出众的创新能力，并希望作为数字时代的原住民和未来教育者，“预备教师”们要掌握未来教师教育技能，了解新型科学技术，让信息技术更好地服务于未来的学科教育。
（深圳未来立体教育科技有限公司董事长阮仕叠讲话）
最后，副校长李鸿飞做总结讲话。他表示，融合信息技术的学习、教学和育人是我校的特色和优势，也是培养未来卓越教师的重要举措。虚拟仿真实验教学竞赛既是虚拟仿真实验项目建设应用的创新探索，也是推进实验教学信息化，提高学生信息化素养和教学能力的路径。他肯定了生科院在全国虚拟教学实验中的领先地位，强调希望生科院继续顺应信息化时代发展，抓住学校信息化发展优势，通过多种信息技术与虚拟仿真实验教学需求有机结合，真正提升虚拟仿真实验学科学术水平，提高创新拔尖人才质量，为成为科教融合典范而努力。
（李鸿飞副校长总结讲话）
此次竞赛得到学校领导的高度重视，为学院师生的交流学习搭建了有效的平台。通过此次虚拟实验教学竞赛，推进了我院师范生教育信息化特色发展，促进优质虚拟仿真实验项目应用、共享与辐射，希望各位选手以赛促学，切实提高师范生综合教育素质和信息化教学能力，将来更好服务于教育事业。
附比赛获奖名单：
特等奖：田婧先
一等奖：陈馨瑜 王显慧 王玥姝
二等奖：廖丹 何凯璐 吴界菲 白月玲 吴碧霞 马心雨 杨敏
三等奖：于叶欣 刘杰 肖海蓉 李嘉乐 胡家和 蔡媛媛 林佳龙 严居胜
