（记者团 郭飞宇 燕紫莎 蒋恬甜）李玲静，2017级生物科学专业公费师范生，曾担任生命科学学院学生会主席，连续三年获得校优秀共青团员，在校期间积极投身学生工作广泛参加活动，获维权与服务积极分子、学生工作积极分子、师范生积极分子。现以优异成绩签约广西柳州高级中学。
学生会主席·身肩重担迅速成长
李玲静自我调侃道：“我是一个爱管闲事的人”。大一时她抱着“管闲事”的心态去竞选加入院学生会生活权益部，帮助同学维护权益，解决实际问题。她认为，她在为学生服务过程中找到了自己的价值也逐渐交到了很多朋友。
经过在部门的锻炼，大三的她成功当选学生会主席，处在这样一个位置，她身上有了更大更多的责任。“学生会是一个倒逼你快速成长的地方”，在没有活动策划的经验的情况下，她接手了生命科学浪潮这一系列大型活动的策划。没有制定活动方案的经验，就自己摸索不懂就问；临时出现状况，凭借快速的学习能力及时解决。功夫不负有心人，由她和同伴策划的“桂子山·草木行”定向越野项目宣传到位，反响良好，甚至吸引了其他学校的大学生来参加。这一出色的表现也赢得老师同学的称赞。
当谈到如何看待学生会执行主席这一工作时，她的回答令人印象深刻，“从部委到主席，我认识到主席考虑的是全局的东西，怎样把团体调度运营起来，做学生工作不能单打独斗。同时，我们想问题的方式慢慢的有一些改变。既然有能力站到这个位置，那就要有自信！在做这些工作时，无可避免地遇到一些没做好的事情，我们首先不是去想追究责任，而是想怎么去解决问题，这在之后我走上职场深有体会。”
多向发展·做好时间管理
“我知道自己追逐什么，我也知道自己的限度在哪里，我甚至在大一的时候就有计划好自己应该走到什么程度，我大四的时候简历上才是精彩的。”李玲静这样说到。她制定了明确的目标，脚踏实地一步一步向前走。她有一种能力，能从一步步走来的生活里汲取养分，清晰地明白自己在播种什么，收获什么。
很多人说自己难以在学生工作与学业上找到平衡，似乎只能放弃一个才能让另一个才能更好。其实不然，李玲静无奈地说：“我们不是天才，所以学习这种事搞不懂就只能花时间，写两道题玩十分钟手机这不叫花时间，专注地学习两小时要比花一天时间走马观花效率高得多。所以高效地利用时间学习，你才有可能有时间去做学生工作，才有可能把学生工作做好。也许这有很大压力，但是你不逼自己一把就真的不知道自己可以多厉害，潜能是自己逼出来的。“
“实践出真知“。在大二学年学业紧张，学生工作压力大的情况下，李玲静凭借她出色的“时间管理能力”甚至还接了两个一对一家教。其中一个学生在她的辅导下，生物成绩由原来的倒数，稳定到班级前十。李玲静说她非常庆幸能够接到这样的家教，在钻研如何让学生提高成绩的同时，让她能够更加熟悉教材，提前拥有一些教师经验。家教期间她认真备课，给学生梳理知识框架，总结做题技巧。这样的经验让她在疫情期间的线上微格课上脱颖而出，甚至评课的学姐都感叹她上课自然，考虑周全，感觉像是一位有一定经验的教师了。
如愿签约柳高·付出终得收获
李玲静的实习学校是广西柳州高级中学，目前广西排名第一的高中，这所高中也是她的签约高中。
在实习期间积极听课，同样一节内容她会去听好几个老师是怎么上的，回来分析其中利弊。轮到她上课时她认真备课，请教师父反复修改，努力争取到去不同层次的班上课的机会，从而达到锻炼自己的目的。在听课，备课，上课和完成各种实习任务的同时，她在一个月的时间内写完了10年间的全国卷高考题，以求能够更好的帮助学生完成高考，同时能够让自己的备课内容更接“地气”。
“其实实习安排的指导老师是按照我们的一些成绩来分配的，所以实习之前你的各项成绩都比较优秀，那么你在实习的时候起点就会高一些，这也算自有因果吧。”李玲静解释说。她讲道，因为求职目标就是柳高，而且巧的是作为生物实习组综合成绩最好的，所以分配的师父就是高二的年级组长、高二生物备课组副组长、生物竞赛金牌教练——王上锐老师，王老师给予她指导非常多。
“柳高的应聘主要分为两部分，笔试加面试。笔试内容120分，现场出分。我考了108分。笔试成绩是那一批的第一名。笔试内容有将近40-50分是大学的内容，其中有将近20多分的大题是大学遗传学的内容，还好我大二的时候遗传学学的很扎实，那部分大题得分只扣了1分。另外的则是生理学和生态学的内容，生理恰巧是我最感兴趣的学科，生态的内容本身也比较简单所以失分都不多。剩下的题基本为高考题或者竞赛题，因为我在实习期间就在刷高考题所以写起来还算得心应手。”她分享到，在求职比较好的高中，尤其是强调竞赛的高中，大学知识实在不能忘。在面试试讲环节，由于她在上微格课的时候已经练习过很多遍了，加之有家教经验，与实习的强化训练，面试只是一切照旧。
“我想成为对于学生而言像光一样的老师。”这是李玲静的职业理想，而离这个目标她才刚刚踏上起点，未来的路还很长，但是她已经知道目的地的方向。她将继续这条属于她的旅途中，收获不一样的风光。
