华大生科讯（通讯员 李祎昕 石园珍）孙光昱，生命科学学院2015级生物科学专业公费师范生，中共党员，校恽代英菁英学校二期成员。现担任生科院本科生第二党支部组织委员，曾担任生命科学学院团委组织部部长、2015级团总支书记、偕行筑梦团部长等，连续三年获得校级三好学生，校级优秀共青团员，现已成功签约安徽省合肥八中。
高中时期萌生的对生物的热爱指引着孙光昱通过自主招生的道路来到了华师，来到生命科学学院。经过近四年的学习与探索，从惊叹于生物深层领域带来的认知的不断更新，到准确而有逻辑地向学生阐明生物学知识，这期间她的成长不言而喻。
生活协调，时间在手中
孙光昱在2016-2017、2017-2018年度两次获博雅银桂奖学金、2015-2016获明德奖学金。除了专业学习成绩优异，她还辅修了本校的教育学专业。她的课程几乎占满了工作日，再加之学生工作繁重和生活小事琐碎，都是对她的协调能力的考量。孙光昱对此的秘诀是:把截止日期提前。“作业刚布置出来我就会着手准备，并且手动提前Deadline，比如有一份作业要30号交，我在心里就认为是25号。”孙光昱开心地分享自己的小习惯。
演练实习，新手在蜕变
“在教学设计课中扎实理论，在教学技能课上不断打磨技能。”孙光昱认为师范生技能的提高得益于她在大学教学技能课程的学习、实习期间的锻炼以及自身的执着努力。
孙光昱所实习的学校是合肥六中，在那里她遇到了很多优秀的老师，也遇到了很多思维发散、活泼踊跃的学生。她仍记得在讲授细胞学说的内容时，本来是一节相对简单的课程，但提到“新细胞都是从老细胞中产生的”时，有学生立即提出了疑问:“第一个细胞从哪里来？”孙光昱愣了神，这个问题她不是不会，只是解释相关学说会花费不少时间，而且不是高中的知识范围，她立即临场应变，告诉学生课下再讨论，顺利完成课堂控场。除了这种突如其来的问题，实习中还遇到过很多困难:如何把握课堂时间完成教学目标？如何突出重点？如何与学生交流？反复实践，反复完善，反馈给学生。“出现问题就去解决。”她是一个行动派。
在教师招聘的那段时间里，由于安徽省招聘时间较晚，同届的同学不停地传出签约的消息，心中难免有所焦虑，但是她并没有停滞于这种负面情绪，定神积极应试。耐心的耕耘终将收获硕果，孙光昱最终成功签约合肥八中，实现了教师梦。
经验分享，成长在路上
结合自身的优势以及对其他师范生的建议，她心中也有所思虑。总结顺利签约的秘诀，其一是大学较丰富的学习和工作经历，简历可观；其二是不仅依靠简历，更要认真踏实地准备招聘考试，将高中的知识反复琢磨，提高课本熟悉度，面试时尽量保持平稳的心态，将在大学学到的本领展现出来。除此之外，她还提到了在招聘时讲课的两个基本点:一定不能犯科学性错误，同时合理把握时间。孙光昱还补充说，暑期的支教也给她带来了不一样的成长。
“大学对一个人的改变是潜移默化的。”孙光昱这样说。大学的时光给了她许许多多的成长，哪怕遇到困难也要积极去解决，无论忧喜，一路歌声。对于未来，她的眼中充满希望。
（编辑：德青旺姆）
