华大生科讯（通讯员 储成程 黎晓林）7月22日上午，偕行筑梦团一行11人对安徽省阜阳市大涂庄小学部分学生进行了家访。据悉，此次家访旨在通过与学生家长的沟通，更加全面地了解学生的基本情况，同时更加深入地研析当地基础教育的现状。
刚开始，支教队员们接连走访了两三个学生，但他们的监护人都不在家。与路人交谈后，队员们了解到，大涂庄小学的大部分学生都是留守儿童，同时，学生的监护人常常出门赶集或是忙碌于田野之间，对学生的受教育情况无暇顾及。
紧接着，支教队员们来到代同学的家中。家长表示，鲖城镇每个村都有一所小学，为了让学生受到更严格的监管，代同学平时在镇上的私立小学读书，假期才到大涂庄小学上课。同时，家长提到，大涂庄村的假期补习班十分普遍，不仅包括语文、数学一类，还有一些兴趣班，如舞蹈、跆拳道等。
前行一段路程后，队员们走访到二年级学生马天宇和马子衡。据了解，他们是学校同龄人中最懂事的两个孩子。他们的母亲表示，家庭教育在孩子的成长过程中是非常重要的，家校的联系也是必不可少的。同时，支教队员们了解到，大涂庄小学有着十分悠久的历史，但学校的师资力量较为薄弱，教学监管力度尚不够大。
随后，偕行筑梦团一行人又随机采访了两位学生。他们表示，学校的基础设施建设还需完善，如电扇等严重不足，班班通、投影仪等硬件设施虽每班配有，但使用频率极低。阅览室每周定期打开一次，学生集中前往阅读，音乐课等素质拓展课程开设较少，少部分学生表现出厌学情绪。
本次家访得到了学生和家长的认同，支教队员们更加清楚地了解了当地基础教育的现状，也更加明晰此次支教的使命:通过对孩子们的启发，引导孩子们树立远大的理想并为之努力奋斗。
