华大生科讯（通讯员 巴鹤臻 夏珂）3月13日上午，“青少年科学工作室评价指标体系研究”开题论证会在232会议室召开。中科院研究生院人文学院执行院长任定成，中国科普研究所副研究员高宏斌、李秀菊，湖北省科技馆高级工程师聂海林等4位专家受邀出席。项目负责人崔鸿教授及科学教育研究组全体师生参加会议。会议由我院院长邱保胜主持。
会上，项目负责人崔鸿教授从项目背景、研究内容与预期目标、研究方法、技术路线、计划进度、预期研究成果、项目成员及相关研究基础等八个方面进行了论证和陈述，明确了项目的研究目的和意义，并向专家进行问题咨询。随后，与会专家依次就项目的研究进展进行了意见反馈，进一步明确项目推进目的和方法。其中，任定成教授指出，科学工作室在加强顶层设计的同时，要注重搭建综合平台，提供资源和服务。
据悉，“青少年科学工作室”是由中国科协青少年科技中心发起的项目，旨在促进校内外科技教育有机融合，激发青少年参与科技学习兴趣。进行“青少年科学工作室指标体系”的研究，可以促进工作室建设进一步适应新时代新形势新要求，更好地发挥青少年工作室在非正规教育领域的示范作用。
