8月7日，区域教育质量“健康体检”与改进提升——初中科学学习质量测评工具与发展诊断项目研讨会二次会议在生命科学学院二楼会议室顺利召开。协同中心副主任、生命科学学院崔鸿教授，武汉市教科院教研员胡学军老师，生命科学学院李娟副教授、刘家武副教授、张秀红博士以及武汉市武珞路中学匡谦娜老师等9位中学教师出席了会议。生科院生物学教学论全体研究生也列席参加了本次会议。
本次会议的主要目的是针对各命题小组首次命制的初中科学学习质量监测试题进行第一轮的试题研磨分析。崔鸿教授在研讨会正式开始之前简单介绍了测评工具的开发标准、题目要求以及生成途径。同时，崔鸿教授强调在进行正式测评之前必须对测评工具进行两轮试测，其中每道题须试测6名八年级学生且整套试题的试测学生人数不得少于30名，最终形成3倍于正式测评的试题。随后，与会的各命题教师依次就各试题的题干内容、题目选项设置情况、题目的维度考查分布情况以及题目评分标准进行了全面细致的探讨，并初步筛选出了一批优秀的试题，为初中科学测评工具的最终制定奠定了坚实的基础。
初中科学学习质量测评工具涵盖“生命科学”、“物质科学”、“地球与宇宙”三个领域的内容，试题分别以选择题和简答题的形式呈现，从内容维度、认知维度、探究维度以及科学学习态度维度对初中八年级学生的科学学习进行质量监测。本次研讨会再一次统一了命题的原则与要求，为初中科学学习测评工具的进一步完善提供了明确的方向，本次会议具有重要的指导意义。
