华大生科讯（记者团 李赛珍）9月30日下午，院教职工“两学一做”主题党日活动于5301召开，邱玉华书记进行了“构建和谐健康的导学关系”报告。生科院全体教职工党员与会。
邱玉华书记表示，进行此次报告的想法由来已久。他指出，“导学关系”（导师和学生的关系）是摆在很多老师面前的现实困惑，在新时期、新常态下更为突出。
本次报告围绕如何“构建和谐健康的导学关系”展开，邱书记首先以社会反面典型为例指出何谓不良的导学关系，并客观地解读了何谓导师不正确的行为。其次，他又结合具体事例分别概述科研项目中存在的“恩”与“怨”。再次，邱书记图文并茂，通过案例解读，启发在座的老师反思当代大学里导师和学生的关系。邱书记认为当下的导师应该“既像长辈，又像朋友”；“修炼品行，学会做人”。随后，他描述了何为学生心中的好导师、坏导师。最后，邱书记提出了构建健康和谐的导学关系途径，总结为“制度+文化”、“师生+朋友”、“学品+人品”、“成果+成长”四加途径。
“让学生在学习的过程中能在自己的阶梯上有一个腾飞，这应该是绝大多数老师可以做到的。”邱书记谈到，“老师和学生的关系可以是亦师亦友的，有良性、和谐的导学关系将会是老师和学生共同拥有一个良好学习氛围的助力。”
