华大生科讯 (通讯员：张弛 王雅婷/摄影 董依然 陈雨晗）3月31日下午，我院第五届生物学虚拟仿真实验教学竞赛在生物博物馆多功能互动厅圆满落幕。线上同步进行直播。院党委书记郑宁等领导嘉宾莅临比赛现场，与师生一同观看比赛。
（领导、嘉宾、参赛选手、工作人员的合影）
本次比赛由我院生物学国家级虚拟仿真实验教学中心、院团委学生会、院乐学空间学习发展中心主办，深圳未来立体教育科技有限公司协办。大赛邀请了华中科技大学生命科学学院副院长卢群伟教授、武汉市汉阳区生物教研员兼武汉三中高级教师高正兵老师、我院生物学国家级虚拟仿真实验教学中心李兵主任以及我院刘德立教授、廖晓梅副教授共同担任评委。比赛面向我院在读本科生和研究生。其中虚拟仿真资源的选题范围为我院生物学虚拟仿真实验教学中心管理平台和实验空间-国家虚拟仿真实验课程共享平台上的虚拟项目，要求选手们将虚拟仿真实验运用于教学过程中，进行创新性教学。经过初赛选拔，十三名优秀的选手脱颖而出，进入本次比赛的决赛。
决赛开始前，由华中师范大学实验室与设备管理处处长贺占魁为比赛致辞，首先他对评委专家、参赛选手和主办、协办单位表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。他表示，虚拟仿真实验是教育数字化转型的重要组成，也是一流学科建设的核心资源。我校生科院在虚拟仿真实验的建设、应用和研究方面卓有成效，已连续举办五届虚拟仿真实验教学竞赛，以赛助学，以赛助教，提高师范生信息化素养和实验教学能力，助力师范生教育数字化特色发展。这既是虚拟仿真实验教学应用探索的新途径，也是我校生科院人才培养的特色品牌。主持人岳馨怡宣读比赛要求和评分规则后，由贺占魁处长宣布决赛开始。
（校实验室与设备管理处处长贺占魁致辞）
比赛过程中，我院13位参赛选手各显其能，向评委、观众们展示了他们扎实推进、别出心裁而又各具特色的虚拟实验教学课堂：梁雯萱选手利用虚拟仿真技术让学生现场体验蜜蜂被兰花“欺骗”传粉的过程，揭示兰花传粉的奥秘；杨玉婷选手借小鼠重捕虚拟实验，完整展示了标记重捕法的过程；罗佳雨选手抛出如何治理南湖污水的问题，进而通过对草履虫的研究讲解了种间竞争的知识；秦钰璇选手在虚拟仿真平台上完成了提取并分离菠菜叶内光合色素的实验操作，与学生共同探讨分析实验结果；王孝月选手运用半透膜虚拟实验，深入浅出地探寻渗透作用的原理；黄吉霞选手也利用MR眼镜让学生亲临神农架，在与金丝猴头骨的面对面中了解灵长类动物的齿式。参赛选手们精神饱满充沛，教态得体大方，借助多媒体、虚拟仿真和MR等技术，图文并茂，生动形象，有层次、有重点地进行模拟授课。选手们模拟真实课堂，授课过程中不乏与学生的互动，课堂气氛活跃。授课内容中不仅有新颖的情景引入、过硬的学科知识、清晰合理的教学逻辑，而且切实把握生物学科核心素养，展示了选手们出色的教材熟悉程度、高超的教学设计水平、卓越的语言表达与创新能力。
（13名选手登台比赛）
（专家评委点评）
模拟授课结束后，专家评委对比赛进行了点评，他们高度赞扬了参赛选手优秀的教学能力和专业水平，同时对我院虚拟仿真实验的高水平、高层次给予了很高的评价。评委们表示，参赛选手们能够将虚拟仿真实验自然地融入教学过程中，以生物学实验教学中难以开展的实验项目为选题，有效将珍稀不可采、微观不可见、高危不可及的实验带入教学课堂。同时，评委老师也提出建议，希望选手在将虚拟实验融入教学的过程中，向学生展示虚拟实验背后的原理，而非简单的介绍实验步骤。随后，综合初赛成绩和决赛专家评分，赛出特等奖一名，一等奖四名，二等奖八名。观赛领导与评委共同为获奖选手颁奖，并合影留念。
（郑宁为特等奖选手颁奖）
（卢群伟为一等奖选手颁奖）
（高正兵、刘德立为二等奖选手颁奖）
（廖晓梅、李兵为三等奖选手颁奖）
（选手合影）
最后，院党委书记郑宁发表总结讲话。郑书记表示，VR、MR、人工智能和chatGPT等信息技术正在快速发展，也正在赋能、重塑、改变教育。虚拟仿真实验教学是推动教育数字化转型的重要途径。他肯定了我院在虚拟仿真实验课程建设方面取得的巨大成果，强调学院需继续顺应数字化发展趋势，提升虚拟仿真实验的智能化水平，不断探索虚拟仿真实验建设、利用、共享的新途径，并对生科院建设出国家一流、学校特色的虚拟仿真实验教学，培养出智能时代的拔尖创新人才寄予厚望。
（院党委书记郑宁致辞）
据悉，我院高度重视此次虚拟实验教学竞赛的举办，前期精心策划、有序组织保障比赛圆满落幕。此次教学比赛，既是对我院学生教学水平的检验，也是促进我院学生积极将信息技术融入教学设计的契机，推进了我院师生在信息化教学方向的沟通、交流、发展与创新。通过比赛促进优质虚拟仿真实验项目应用、共享与辐射，切实提高了师范生综合教育素质和信息化教学能力，助力全面提升人才培养质量，为我国高等教育事业的发展作出新贡献。
（审读人：李兵 编辑：尹雅铃）
