华大生科讯（通讯员：李绵龙、杨才霞）4月1日下午14：00，我院《中学生物学教学改革研究》系列讲座第六期于7201教室举行，本期邀请了华中师范大学附属第一中学高级教师高超担任此次讲座主讲人，讲座的主题为“高中生物学单元教学设计”。讲座由我院张秀红副教授主持。
高超老师首先以《遗传与进化》和《稳态与调节》教材为例，立足于培养学生的生物学核心素养，探讨了如何在课堂教学中培养“有思想，会思考，能担当”的新时代学生。其次，高超老师围绕生物学核心概念，通过将单元教学与情境教学策略、概念教学策略相结合，以“植物生命活动的调节”和“遗传因子的发现”两个单元教学案例，进一步阐明了单元教学的一般操作步骤，帮助同学们更好地理解单元教学的基本理念。最后，基于“一核四层四翼”的高考评价体系，高超老师强调课堂教学需要在高考指挥棒的引领下，加深学生对于学科本质的理解，实现学生核心素养与综合能力的发展与提升。
单元教学是学科教育落实立德树人、深化课程改革的必然要求,也是学科核心素养落地的关键路径，本次讲座为各位准教师们进行单元实践教学奠定了良好的基础。（审读人：张秀红/编辑：张弛）
