华大生科讯（通讯员 刘艳丽）1月12日，我院生物化学与分子生物学党支部全体党员在232会议室开展了组织生活会。与会党员结合自己的教学科研实践，畅谈了对十九大精神的解读。
会上支部全体党员踊跃发言，主要总结了以下三方面体会：一是加快建设创新型国家。作为从事高等教育和科技工作的大学老师，我们在今后的工作中要以十九大报告提出的科技创新战略为指导思想，紧密围绕国家和社会发展的重大需求，充分结合自身专业特色和研究背景，努力开展具有基础研究原创性和较大实践价值的研究工作，大力提升科研成果的创新性、原创性和实践性。同时在教书育人和教学工作中要不断探索和实践新的教学模式和教学手段，努力将创新性和探索性的科学研究精神融入到课堂教学中，不仅仅传授基本理论和基本知识，更注重大力培养学生科学探究和科学思维的创新性能力、全面提升学生的创新性科学素养，引导和启发学生勇于创新和敢于探索的思维能力和执行能力。
二是不忘初心，牢记使命。作为教师，就是不忘教育初心，牢记教育使命。落实到实践教学中，就是教书育人，教学生学会先做人，后做事，培养学生良好品行，促进学生全面发展。在教书育人过程中，牢记自己党员教师的双重身份，充分认识到身在重要岗位，肩负重要使命，为人师表，为人表率，身教重于言教，因此对自己的一言一行都要认真思索，严格要求，不能信口开河，随心所欲。此外，在教学过程中，除了传授学生以科学知识，还应渗透思想道德教育，坚持立德树人，培养学生核心素养，培育有抱负、有责任心、有能力的优秀学生。
三是今天的大学生是实现“两个一百年”奋斗目标的主力军。中共十五大报告首次提出“两个一百年”奋斗目标：第一个一百年，是到中国共产党成立100年时（2021年）全面建成小康社会；第二个一百年，是到新中国成立100年时（2049年）建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。习总书记在十九大报告中也多次提及实现“两个一百年”奋斗目标，而我们现在所教育的学生就是实现这个奋斗目标的主力军。青年是祖国的未来，祖国的希望。一方面，高校教师长期与青年相处，可以汲取青年积极进取的精神；另一方面，当如何要培养好青年人，培养好创新型社会所需要的人才？“双一流”建设重视本科教学，本科教育是衔接应试教育到创新人才的重要阶段。青年学生由于长期接收灌输式教育，主动思维和创新能力受到了压抑。作为教师，我们应努力突破以教为中心，实现以学为中心的转变，唤醒与启迪他们的创新思维，引导他们热爱专业，热爱学习，热爱思考，并从中终身受益。在研究生培养层面，应不断挖掘其潜力，创造发挥其潜力的环境，鼓励其不断探索，不断尝试，创造学生自主学习的机会，使其脑洞打开的机会，对于其成长很有益。
会议最后，支部书记李睿做总结：“本次组织生活会开的很成功，每位党员教师都能结合自己的工作特点剖析自己对十九大精神的深入理解，希望今后大家能将十九大精神落到实处，为培养创新型人才做出自己的贡献。”
